Nieuws
-
calendar_month
Jong geleerd link
EOS Special Technologie en Gezondheid
Met ‘AI Op School’ maken we jongeren bekend met de mogelijkheden én valkuilen van artificiële intelligentie, ook in de zorgsector.
-
calendar_month
KIKS-project rond AI wint Koningin Paolaprijs link
AIG-Nieuws nr. 127 – oktober 2020
De Koningin Paoloprijs voor het onderwijs is een prijs voor leerkrachten van het gewoon basisonderwijs en gewoon secundair onderwijs die een pedagogisch project bedacht hebben dat bij de leerlingen interesse en bewondering wekt voor wetenschappelijke vakken. De prijs beloont creatieve en vernieuwende onderwijstrajecten die verder gaan dan kennisoverdracht. Het moet jongeren aanzetten om in het hoger onderwijs te kiezen voor studiegebieden gericht op wetenschappelijk en technologisch onderzoek. Het onderwijsproject KIKS wist de jury duidelijk te overtuigen en kaapte de eerste prijs weg!
-
calendar_month
De winnaars van de M-Awards 2020 zijn bekend! link
Mediawijs
In de categorie Mediawijs Educatief project gaat ‘AI op school’ van Dwengo vzw met de trofee lopen. ‘AI Op School’ biedt een leerlijn aan over artificiële intelligentie (AI). Leerlingen van het eerste t.e.m. het zesde middelbaar krijgen binnen maatschappelijk relevante contexten inzicht in de concepten van AI en kunnen er daardoor bewuster, kritischer en mediawijzer mee omgaan.
-
calendar_month
Laureaten Koningin Paolaprijs voor het Onderwijs 2019-2020 link
Stichting Koningin Paola
In een uniek samenwerkingsverband tussen de Sint-Bavohumaniora, de UGent, de Plantentuin Meise en Dwengo vzw werd KIKS uitgewerkt, een STEM-project over klimaatverandering, biologie en artificiële intelligentie (AI). KIKS maakt deel uit van een overkoepelend project ‘AI Op School’ waarin de basisconcepten van artificiële intelligentie worden aangebracht vanuit een maatschappelijke context.
-
calendar_month
Het KIKS-project - Kunstmatige Intelligentie, Klimaatverandering, Stomata link
NVOX
Met KIKS willen we de leerlingen warm maken voor STEM en in het bijzonder voor informatica. We hopen het stereotype beeld van de wereldvreemde programmeur te doorbreken. Via het KIKS-project zien leerlingen dat het werk van exacte wetenschappers en de samenwerking tussen onderzoekers uit verschillende disciplines essentieel is voor een betere wereld. Bovendien streven we ernaar de leerlingen kritischer naar de gedigitaliseerde wereld te laten kijken. De doelgroep van het KIKS-project zijn leerlingen van de laatste twee jaar van het secundair onderwijs in België, in Nederland geschikt voor bij nlt, wiskunde B, wiskunde D en/of informatica.
-
calendar_month
Gastblog: AI op School link
Kenniscentrum Data & Maatschappij
Het ‘AI op School’-team vindt dat leerlingen die het secundair onderwijs verlaten, inzicht moeten hebben in onze gedigitaliseerde wereld. In deze gastblog leggen ze uit hoe en waarom.
-
calendar_month
De butlerrobot is nog niet voor morgen link
AIG-Nieuws nr. 118 – juli 2018
Het onderzoek naar artificiële intelligentie (AI) maakte de afgelopen jaren gigantische sprongen voorwaarts. In korte tijd zijn onderzoekers en bedrijven erin geslaagd om computers te leren begrijpen wat er op een foto staat, werden autonome testwagens in het straatbeeld geïntroduceerd en publiceerde Google een programma, AlphaGo Zero, dat zichzelf het bordspel Go aanleert tot bovenmenselijk niveau. De constante in al deze toepassingen is dat ze gedreven worden door diepe neurale netwerken.